Rettslære skal utvikle evne til å tolke og bruke lovene både privat og i yrkeslivet og stimulere til refleksjon og kritisk tenking. Ett formål er å gjøre at eleven får forståelse for de verdiene som er grunnleggende i et demokrati og fremme engasjement og interesse for å være aktivt med i samfunnsutviklingen.
Rettslære skal bidra til at elevene kan se en sak fra flere sider, skille mellom rett og rettferd og reflektere over om lovene er juridisk og etisk gode. Opplæringa i faget skal vekke interesse for juridiske spørsmål. Bruk av juridisk metode skal sette eleven bedre i stand til å vurdere og løse juridiske problem og konflikter.
Å bruke rettsreglene vil si å finne fram i lovverket, tolke det, utøve rettslig skjønn og vurdere hvordan rettsspørsmål kan avgjøres. Opplæringa i rettslære vil legges til rette slik at arbeidet med lærestoffet blir knyttet til praktiske oppgaver, og slik at elevene får trening i å bruke rettsreglene for å løse de praktiske oppgavene.
Noen av hovedområder i faget er: familierett, arverett og strafferett, samt arbeids- og likestillingsrett
Vurdering: standpunkt karakter
Eksamensform:
Rettslære1: Elevene kan trekkes ut til muntlig lokal gitt eksamen.
Rettslære 2: Elevene kan trekkes ut skriftlig sentral gitt eksamen, eller muntlig lokal gitt eksamen.