| Medie- og informasjonskunnskap 1 |
Medie- og informasjonskunnskap 2 |
I dette programfaget er det viktig å kunne finne, ta imot, håndtere, integrere og evaluere informasjon som basis for videre arbeid med egne uttrykksformer i tekst-, lyd- og bildemedium og kombinasjoner av disse. I opplæringa skal det derfor legges til rette både for diskusjon av etiske spørsmål og utvikling av estetisk sans, og for opplevinger og kreativ utfolding. For å knytte sammen disse ulike sidene ved programfaget skal det legges vekt på medieproduksjon og journalistisk metode. Opplæringa bør ta utgangspunkt i den enkelte som aktiv og interessert mediebruker og legge vekt på å utvikle evner og talent individuelt og i samarbeid med andre.
Struktur
Medie- og informasjonskunnskap består av to programfag: medie- og informasjonskunnskap 1 og medie- og informasjonskunnskap 2. Medie- og informasjonskunnskap 2 bygger på medie- og informasjonskunnskap 1.
Oversikt over hovedområde:
| Programfag |
Hovedområde |
| Medie- og informasjons-kunnskap 1 |
Medieutvikling |
Uttrykksformer |
Medium, individ og samfunn |
| Medie- og informasjons-kunnskap 2 |
Medieutvikling |
Uttrykksformer |
Medium, individ og samfunn |
Timetall
Timetallet er oppgitt i enheter på 60 minutt.
Medie- og informasjonskunnskap 1: 140 årstimer
Medie- og informasjonskunnskap 2: 140 årstimer